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La hora - Ejercicios
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miércoles, 21 de diciembre de 2011 /
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Actividad interactiva,
Ejercicios
Practicamos con las horas:
La Hora
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Vídeo
Ahora que sabéis cómo preguntar y decir la hora en español, visualiza el siguiente vídeo de la Profesora Catalina Moreno para asentar conceptos.
Manu Chao - Me Gustas Tú
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Lee y escucha,
Vídeo
Video musical de la canción "Me gustas tú" del cantante francés de origen español Manu Chao que utilizamos en clase para trabajar la unidad sobre gustos e intereses.
¿Qué voy a hacer?
Letra: "Me Gustas Tú"
Me gustan los aviones, me gustas tu.
Me gusta viajar, me gustas tu.
Me gusta la mañana, me gustas tu.
Me gusta el viento, me gustas tu.
Me gusta soñar, me gustas tu.
Me gusta la mar, me gustas tu.
¿Qué voy a hacer?
je ne sais pas
¿Qué voy a hacer?
Je ne sais plus
¿Qué voy a hacer?
Je suis perdu
Qué horas son, mi corazón. (ESTRIBILLO)
Me gusta la moto, me gustas tu.
Me gusta correr, me gustas tu.
Me gusta la lluvia, me gustas tu.
Me gusta volver, me gustas tu.
Me gusta marihuana, me gustas tu.
Me gusta colombiana, me gustas tu.
Me gusta la montaña, me gustas tu.
Me gusta la noche, me gustas tu.
¿Qué voy a hacer?
je ne sais pas
¿Qué voy a hacer?
Je ne sais plus
¿Qué voy a hacer?
Je suis perdu
Qué horas son, mi corazón.
Me gusta la cena, me gustas tu.
Me gusta la vecina, me gustas tu.
Me gusta su cocina, me gustas tu.
Me gusta camelar, me gustas tu.
Me gusta la guitarra, me gustas tu.
Me gusta el reggae, me gustas tu.
¿Qué voy a hacer?
je ne sais pas
¿Qué voy a hacer?
Je ne sais plus
¿Qué voy a hacer?
Je suis perdu
Qué horas son, mi corazón.
Me gusta la canela, me gustas tu.
Me gusta el fuego, me gustas tu.
Me gusta menear, me gustas tu.
Me gusta la Coruña, me gustas tu.
Me gusta Malasaña, me gustas tu.
Me gusta la castaña, me gustas tu.
Me gusta Guatemala, me gustas tu.
¿Qué voy a hacer?
je ne sais pas
¿Qué voy a hacer?
Je ne sais plus
¿Qué voy a hacer?
Je suis perdu
Qué horas son, mi corazón.
Manu Chao. Próxima Estación: Esperanza, 2001. "Me gustas tú"
¿Te atreves a cantar? ¡Vamos! ¡Prueba con este Karaoke!
Practica la conjugación de verbos - Conjugation Trainer
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lunes, 5 de diciembre de 2011 /
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Actividad interactiva,
Gramática
¡Hola, estudiantes de español!, aquí os presento dos de los muchos "Spanish Conjugation Trainer" que podéis encontrar en Internet para ejercitar vuestra conjugación de verbos regulares e irregulares en español.
El primero, de la web www.spaleon.com. Para practicar, seleccionas el Present tense (Presente) en este "entrenador de conjugaciones", luego haces click en los verbos que quieres practicar o eliges la opción "random" (aleatorio).
El primero, de la web www.spaleon.com. Para practicar, seleccionas el Present tense (Presente) en este "entrenador de conjugaciones", luego haces click en los verbos que quieres practicar o eliges la opción "random" (aleatorio).
SPANISH CONJUGATION TRAINER
SPANISH CONJUGATION TRAINER
Y este es otro de la web www.queondaspanish.com. No te preocupes, ¡es muy fácil de utilizar!:
Web para conjugar los verbos en español
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sábado, 3 de diciembre de 2011 /
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Gramática
Web REVERSO donde a partir del infinitivo podéis conjugar al completo los verbos en español.
También tiene otras útiles funciones de diccionario y traductor Español - Inglés (entre otros idiomas).
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| Screen capture |
A partir de ahora, los enlaces a páginas de recursos para estudiar español los escontraréis en la parte inferior del blog.
Y recordad alumnos, empezáis a estudiar español ahora, no pretendáis conocer el idioma en dos días. Por ahora, nos interesa tan solo el PRESENTE del INDICATIVO. ;D
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| KEEP CALM and SPEAK SPANISH |
Juega con los Colores
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Aprende jugando,
Primaria
Fuente: www.language-stickers.co.uk
(ACTIVIDAD EN ESPAÑOL)
(ACTIVIDAD EN ESPAÑOL)
(ACTIVIDAD EN ESPAÑOL/INGLÉS)
(ACTIVIDAD EN ESPAÑOL/INGLÉS)
Los Colores en Español
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PowerPoint
Los colores en español
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Julieta Venegas - Limón y Sal
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domingo, 27 de noviembre de 2011 /
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Lee y escucha,
Vídeo
Video musical de la canción "Limón y Sal" de la cantante mejicana Julieta Venegas que utilizamos en clase para trabajar los verbos irregulares en Presente del Indicativo.
Letra: "Limón y Sal"
Tengo que confesar que a veces
No me gusta tu forma de ser.
Luego te me desapareces
Y no entiendo muy bien por qué.
No dices nada romántico
Cuando llega el atardecer.
Te pones de un humor extraño
Con cada luna llena al mes.
Pero todo lo demás le gana lo bueno que me das.
Sólo tenerte cerca siento que vuelvo a empezar.
Estribillo (Chorus):
------------------------------------------------
Yo te quiero con limón y sal,
Yo te quiero tal y como estás,
No hace falta cambiarte nada.
Yo te quiero si vienes o si vas,
Si subes y bajas y no estás
Seguro de lo que sientes.
------------------------------------------------
Tengo que confesarte ahora
Nunca creí en la felicidad.
A veces algo se le parece,
Pero es pura casualidad.
Luego me vengo a encontrar
Con tus ojos y me dan algo más.
Sólo tenerte cerca
Siento que vuelvo a empezar.
[Estribillo x2]
Sólo tenerte cerca
Siento que vuelvo a empezar.
No me gusta tu forma de ser.
Luego te me desapareces
Y no entiendo muy bien por qué.
No dices nada romántico
Cuando llega el atardecer.
Te pones de un humor extraño
Con cada luna llena al mes.
Pero todo lo demás le gana lo bueno que me das.
Sólo tenerte cerca siento que vuelvo a empezar.
Estribillo (Chorus):
------------------------------------------------
Yo te quiero con limón y sal,
Yo te quiero tal y como estás,
No hace falta cambiarte nada.
Yo te quiero si vienes o si vas,
Si subes y bajas y no estás
Seguro de lo que sientes.
------------------------------------------------
Tengo que confesarte ahora
Nunca creí en la felicidad.
A veces algo se le parece,
Pero es pura casualidad.
Luego me vengo a encontrar
Con tus ojos y me dan algo más.
Sólo tenerte cerca
Siento que vuelvo a empezar.
[Estribillo x2]
Sólo tenerte cerca
Siento que vuelvo a empezar.
¿Os gusta cantar? ¡Vamos a practicar! La hora del Karaoke.
LAS TRES CONJUGACIONES: PRESENTE DEL INDICATIVO (VERBOS REGULARES)
Los verbos en español pueden clasificarse en tres conjugaciones según la terminación en su forma de infinitivo:
1ª - Primera conjugación: verbos cuyo infinitivo termina en -AR.
2ª - Segunda conjugación: verbos cuyo infinitivo termina en -ER.
3ª - Tercera conjugación: verbos cuyo infinitivo termina en -IR.
2ª - Segunda conjugación: verbos cuyo infinitivo termina en -ER.
3ª - Tercera conjugación: verbos cuyo infinitivo termina en -IR.
Ejemplos:
La parte del verbo que no cambia durante la conjugación se denomina RAÍZ (o lexema) y se obtiene al suprimir la terminación del infinitivo (-ar, er,-ir).
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| Ejemplo: 1ª persona del plural del verbo PESCAR (to fish). Presente del Indicativo. Pesc-ar. |
Por otro lado, la parte que se altera durante la conjugación se denomina DESINENCIA (o morfema) y cambia en función de:
*Persona: 1ª, 2ª y 3ª.
*Número: Singular o Plural.
*Tiempo: Pasado, Presente y Futuro.
*Número: Singular o Plural.
*Tiempo: Pasado, Presente y Futuro.
*Aspecto: Perfecto e Imperfecto o inacabado.
*Voz: Activa y Pasiva.
*Modo: Indicativo, Subjuntivo, Imperativo y Condicional.
*Voz: Activa y Pasiva.
*Modo: Indicativo, Subjuntivo, Imperativo y Condicional.
Como estamos empezando a aprender español, de momento fijaremos nuestra atención en la persona y el número, utilizando el Presente del Indicativo en su voz activa.
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| Recuerda la tabla que estudiamos en clase. |
Ahora visualiza el siguiente vídeo de la Profesora Catalina Moreno, muy útil y didáctico para comprender las conjugaciones verbales en español. Plantea tus dudas en clase:
SPANISH LANGUAGE IN THE WORLD
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lunes, 7 de noviembre de 2011 /
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Español y Cultura española
Spanish (español or lengua española), also known as Castilian (castellano or lengua castellana), is a Romance language in the Ibero-Romance group that evolved from several languages and dialects in central-northern Iberia around the 9th century and gradually spread with the expansion of the Kingdom of Castile (present northern Spain) into central and southern Iberia during the later Medieval period.
Modern Spanish developed with the readjustment of consonants (reajuste de las sibilantes) that began in 15th century. The language continues to adopt foreign words from a variety of other languages as well as developing new words. Spanish was taken most notably to the Americas as well as to Africa and Asia Pacific with the expansion of the Spanish Empire between the 15th and 19th centuries, where it became the most important language for government and trade.
In 1999, there were according to Ethnologue 358 million people speaking Spanish as a native language and a total of 417 million speakers worldwide. Currently these figures are up to 400 and 500 million people respectively. Spanish is the second most natively spoken language in the world, after Mandarin Chinese. Mexico contains the largest population of Spanish speakers. Spanish is one of the six official languages of the United Nations, and is used as an official language by the European Union and Mercosur.
Due to its increasing presence in the demographics and popular culture of the United States, particularly in the fast-growing states of the Sun Belt, Spanish is widely considered to be the most beneficial second language for a native speaker of American English. The increasing political stability and economies of many larger Hispanophone nations, the language's immense geographic extent in Latin America and Europe for tourism, and the growing popularity of warmer, more affordable, and culturally vibrant retirement destinations found in the Hispanic world have contributed significantly to the growth of learning Spanish as a foreign language across the globe.
Spanish is the official language of more than 20 countries: Spain, Argentine, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Equatorial Guinea, Honduras, Mexico, Nicaragua, Panama, Paraguay, Puerto Rico, Peru, Dominican Republic, West Sahara (together with Arab), Uruguay and Venezuela.
Modern Spanish developed with the readjustment of consonants (reajuste de las sibilantes) that began in 15th century. The language continues to adopt foreign words from a variety of other languages as well as developing new words. Spanish was taken most notably to the Americas as well as to Africa and Asia Pacific with the expansion of the Spanish Empire between the 15th and 19th centuries, where it became the most important language for government and trade.
In 1999, there were according to Ethnologue 358 million people speaking Spanish as a native language and a total of 417 million speakers worldwide. Currently these figures are up to 400 and 500 million people respectively. Spanish is the second most natively spoken language in the world, after Mandarin Chinese. Mexico contains the largest population of Spanish speakers. Spanish is one of the six official languages of the United Nations, and is used as an official language by the European Union and Mercosur.
Due to its increasing presence in the demographics and popular culture of the United States, particularly in the fast-growing states of the Sun Belt, Spanish is widely considered to be the most beneficial second language for a native speaker of American English. The increasing political stability and economies of many larger Hispanophone nations, the language's immense geographic extent in Latin America and Europe for tourism, and the growing popularity of warmer, more affordable, and culturally vibrant retirement destinations found in the Hispanic world have contributed significantly to the growth of learning Spanish as a foreign language across the globe.
Spanish is the official language of more than 20 countries: Spain, Argentine, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Equatorial Guinea, Honduras, Mexico, Nicaragua, Panama, Paraguay, Puerto Rico, Peru, Dominican Republic, West Sahara (together with Arab), Uruguay and Venezuela.
Texto: Wikipedia
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| Map of Spanish Language - Click to enlarge |
PRACTICA LAS NACIONALIDADES
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miércoles, 12 de octubre de 2011 /
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Ejercicios
Actividad dedicada al repaso de las nacionalidades en español:
Autor: www.spanish.cl
PAÍSES Y NACIONALIDADES EN ESPAÑOL
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Vídeo
Repasemos los países y las nacionalidades en español:
BANDERAS DEL MUNDO
ALGUNOS EJEMPLOS DE PAÍSES Y NACIONALIDADES
PAÍS | NACIONALIDAD |
Afganistán | Afgano Afgana |
Alemania | Alemán Alemana |
Arabia Saudita | Árabe Árabe |
Argentina | Argentino Argentina |
Australia | Australiano Australiana |
Bélgica | Belga Belga |
Bolivia | Boliviano Boliviana |
Brasil | Brasilero Brasilera |
Camboya | Camboyano Camboyana |
Canadá | Canadiense Canadiense |
Chile | Chileno Chilena |
China | Chino China |
Colombia | Colombiano Colombiana |
Corea | Coreano Coreana |
Costa Rica | Costarricense Costarricense |
Cuba | Cubano Cubana |
Dinamarca | Danés Danesa |
Ecuador | Ecuatoriano Ecuatoriana |
Egipto | Egipcio Egipcia |
El Salvador | Salvadoreño Salvadoreña |
España | Español Española |
Estados Unidos | Estadounidense Estadounidense |
Estonia | Estonio Estonia |
Etiopia | Etiope Etiope |
Filipinas | Filipino Filipina |
Finlandia | Finlandés Finlandesa |
Francia | Francés Francesa |
Gales | Galés Galesa |
Grecia | Griego Griega |
Guatemala | Guatemalteco Guatemalteca |
Haití | Haitiano Haitiana |
Holanda | Holandés Holandesa |
Honduras | Hondureño Hondureña |
Indonesia | Indonés Indonesa |
Inglaterra | Inglés Inglesa |
Irlanda | Irlandés Irlandesa |
Israel | Israelí Israelí |
Italia | Italiano Italiana |
Japón | Japonés Japonesa |
Jordania | Jordano Jordana |
Laos | Laosiano Laosiana |
Letonia | Letón Letona |
Lituania | Letonés Letonesa |
Malasia | Malayo Malaya |
Marrueco | Marroquí Marroquí |
México | Mexicano Mexicana |
Nicaragua | Nicaragüense Nicaragüense |
Noruega | Noruego Noruega |
Nueva Zelanda Nueva Zelandia | Neocelandés Neocelandesa |
Panamá | Panameño Panameña |
Paraguay | Paraguayo Paraguaya |
Perú | Peruano Peruana |
Polonia | Polaco Polaca |
Portugal | Portugués Portuguesa |
Puerto Rico | Puertorriqueño Puertorriqueño |
Republica Dominicana | Dominicano Dominicana |
Rumania | Rumano Rumana |
Rusia | Ruso Rusa |
Suecia | Sueco Sueca |
Suiza | Suizo Suiza |
Tailandia | Tailandés Tailandesa |
Taiwán | Taiwanes Taiwanesa |
Turquía | Turco Turca |
Ucrania | Ucraniano Ucraniana |
Uruguay | Uruguayo Uruguaya |
Venezuela | Venezolano Venezolana |
Vietnam | Vietnamita Vietnamita |
Autor: www.spanish.cl
Ahora visualiza el siguiente vídeo para practicar las formas maculinas y feemeninas de las nacionalidades. Autora:Profesora Catalina Moreno
PRACTICA LOS NÚMEROS
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lunes, 10 de octubre de 2011 /
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Actividad interactiva
Actividad que combina audio e imagen para el aprendizaje interactivo de los números en español. Pincha el link:
LOS NÚMEROS EN ESPAÑOL
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Lee y escucha
Los números cardinales en español del 1 al 1.000.000... ¿Te atreves?
Autor del vídeo: Europodians
CANCIÓN DEL ALFABETO
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domingo, 9 de octubre de 2011 /
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Primaria
Canción del alfabeto para los alumnos más jóvenes de la Saldus 2. vidusskola:
El alfabeto español
Autor del vídeo: SueNinosAngulo
PRACTICA EL ALFABETO
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Actividad interactiva
Actividad que combina audio e imagen para el aprendizaje interactivo de los números en español. Pincha el link:
Autor: Language Guide.org Español
EJERCICIOS: EL ALFABETO
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Ejercicios
Lee en voz alta las palabras que aprendiste en clase:
Ahora escucha el vídeo con la pronunciación correcta en español:
Ahora escucha el vídeo con la pronunciación correcta en español:
Autor del vídeo: AprendoEspañol
EL ALFABETO ESPAÑOL: LETRAS Y SONIDOS
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Lee y escucha,
Vídeo
Este es el alfabeto español que hemos trabajado en clase:
Así se pronuncian las letras (sin ch, ll ni rr): a | a | j | jota | r | erre | ||
b | be | k | ka | rr | erre doble | ||
c | ce | l | ele | s | ese | ||
ch | che | ll | elle | t | te | ||
d | de | m | eme | u | u | ||
e | e | n | ene | v | uve | ||
f | efe | ñ | eñe | w | uve doble | ||
g | ge | o | o | x | equis | ||
h | hache | p | pe | y | i griega | ||
i | i | q | cu | z | zeta |
Y estos los sonidos de las distintas letras del alfafabeto español:
Autor del vídeo: Ebpaes
